Modul C · Aufgabe 09
09 Expertise-Boost durch zusätzliches Material
Die Teilnehmenden vergleichen eine Unterrichtsplanung ohne und mit einem passenden Fachtext aus der IBBW-Reihe „Wirksamer Unterricht“. Sie prüfen, wie zusätzliches Material den Output verändert.
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Vorbereitung
Wählen Sie mindestens einen für Ihre Planungsaufgabe geeigneten Titel aus der Reihe „Wirksamer Unterricht“ und laden Sie die PDF-Datei herunter. Prüfen Sie vor dem Upload, ob das verwendete Tool dafür freigegeben ist. Verwenden Sie keine Unterrichtsdaten oder vertraulichen Unterlagen.
Arbeitsauftrag
- Verfassen Sie einen Prompt zur Planung einer konkreten Unterrichtsstunde oder Einheit und geben Sie ihn in einen KI-Chat ein.
- Analysieren Sie Stärken und Schwächen des Outputs.
- Wählen Sie mindestens einen geeigneten Titel aus der Reihe „Wirksamer Unterricht“ und laden Sie die PDF-Datei in einem neuen Chat hoch.
- Kopieren Sie Ihren ursprünglichen Prompt und ergänzen Sie den untenstehenden Satz.
- Analysieren Sie die neue Antwort und vergleichen Sie diese mit dem ursprünglichen Output.
Prompts
Beachte das hochgeladene Material.Auswertung und Reflexion
- Beobachtung: Welche konkreten Änderungen zeigt die zweite Antwort gegenüber der ersten?
- Erklärung: Welche Änderungen lassen sich auf das hochgeladene Material zurückführen?
- Professionelle Einordnung: Wo wird das Material sinnvoll genutzt, nur erwähnt, verkürzt oder unpassend übertragen?
- Transfer: Welches zusätzliche Fachmaterial könnte eine eigene Aufgabe verbessern?
Moderationshinweise
Zusätzliches Material kann Antworten verändern, ist aber keine Qualitätsgarantie. Prüfen Sie, ob der ausgewählte Band wirklich zur Planungsaufgabe passt und ob die Antwort ihn sachgerecht nutzt.
Quellen und Material
- IBBW: Publikationsreihe „Wirksamer Unterricht“ – offizielle Landingpage mit Ziel, Nutzungshinweisen und Primärdownloads der zwölf Bände; geprüft am 2026-09-01.