KI:Blick – Bilder, Bias und Blickwinkel

KI:Blick ist eine digitale Lernumgebung des Kreismedienzentrums Esslingen zu KI-generierten Bildern, Bias und Blickwinkeln. Sie richtet sich an Schülerinnen und Schüler weiterführender Schulen und ist besonders für Unterricht in Medienbildung, Informatik, Deutsch, Ethik, Kunst und Gemeinschaftskunde anschlussfähig.

Die Lernumgebung ist online erreichbar unter ki-blick.kmz-es.de.

Screenshot der KI:Blick-Startseite mit Logo und Einstieg in die Lernumgebung
Die Startseite von KI:Blick führt direkt in die Lernumgebung: Bilder, Bias und Blickwinkel.

Worum es geht

KI:Blick verschiebt den Fokus weg vom schnellen Prompten und hin zum genauen Beobachten: Lernende untersuchen vorgenerierte KI-Bildserien, vergleichen Ergebnisse verschiedener Modelle und reflektieren, welche gesellschaftlichen Muster in den Bildern sichtbar werden.

Im Entdecken-Modul stehen 480 Lehrpersonenbilder zur Analyse bereit. Insgesamt umfasst KI:Blick 849 KI-generierte Bilder. Dadurch können Lernende Muster erkennen, ohne selbst Accounts für Bildgeneratoren zu benötigen oder im Unterricht Live-Generierung einsetzen zu müssen.

Farbige Collage aus KI:Blick-Bildserien zu Lehrpersonen in verschiedenen Fächern
Beispiele aus den KI:Blick-Bildserien: mehrere Fächer, mehrere Modelle, wiedererkennbare Muster.
Screenshot der KI:Blick-Bildergalerie im Entdecken-Modul mit Lehrpersonen-Bildserien
Im Entdecken-Modul wählen Lernende Fächer aus und vergleichen, wie verschiedene KI-Modelle Lehrpersonen darstellen.

Die vier Bereiche

  • Verstehen: Wie entstehen KI-Bilder aus Text? Welche Rolle spielen Trainingsdaten, Zufall und Modellunterschiede?
  • Entdecken: Bildserien zu Lehrpersonen werden frei oder geführt analysiert. Ein Analysewerkzeug macht Merkmale und Muster sichtbar.
  • Einordnen: Wissenseinheiten erklären Bias, Stereotype, Repräsentation, Ressourcenfragen und verantwortungsvolle Nutzung.
  • Lernen: Geführte Lernpfade verbinden Aufgaben, Wissenseinheiten und Bildanalyse zu Unterrichtssequenzen.

Unterrichtlicher Nutzen

KI:Blick ist für den schulischen Einsatz niedrigschwellig angelegt: Die Plattform funktioniert ohne Login, ohne Kosten und ohne zentrale Speicherung von Schülerdaten. Der didaktische Kern ist ein kognitiver Konflikt: Wenn KI-Bilder bestimmte Rollen, Fächer oder Menschen immer wieder ähnlich darstellen, wird sichtbar, dass generative KI nicht neutral auf die Welt blickt.

Damit eignet sich KI:Blick für Unterrichtseinheiten zu generativer KI, Medienkritik, Stereotypen, Datenethik und digitaler Verantwortung. Die Umgebung ist auf Baden-Württemberg ausgerichtet und greift Bildungsplanbezüge aus mehreren Fächern und Leitperspektiven auf.

Datenschutz und Technik

Technisch ist KI:Blick eine statische Webanwendung mit React, TypeScript, Vite und Tailwind CSS. Es gibt kein Backend für Nutzerdaten, keine Accounts und kein Tracking. Fortschritte oder Eingaben werden, soweit genutzt, lokal im Browser gespeichert.

Materialien

Zum Projekt gehören eine Lehrkräfte-Handreichung, Lernpfad-Karten, Download-Materialien und Bildserien. Die Materialien sind auf einen schnellen Unterrichtseinstieg ausgelegt: aufrufen, Lernpfad wählen, gemeinsam analysieren und reflektieren.

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