Projekt / Geschichtsunterricht / Kartenarbeit
Karte, Zeit und Quellen zusammendenken
Chronotop verbindet Karte, Zeit, Quellen und Autorentool zu einer offenen Lernumgebung für historische Raum-Zeit-Zusammenhänge. Die öffentliche Beta zeigt drei kuratierte Module und ist ohne Login erreichbar.
Warum es dieses Projekt gibt
Viele historische Lernumgebungen behandeln Karten als Hintergrund oder als Sammlung von Markern. Chronotop geht einen Schritt weiter: Linien, Räume, Zeiträume, Quellenstatus und Unsicherheiten sollen selbst Teil der historischen Deutung werden. Lernende arbeiten nicht nur mit Orten, sondern mit räumlichen Beziehungen.
Der aktuelle Schwerpunkt liegt auf regionaler und lokaler Geschichte in Baden-Württemberg. Die Module sind so angelegt, dass sie im Unterricht, in der Stadt- und Kreisgeschichte sowie in der Zusammenarbeit mit Archiven und Bildungseinrichtungen geprüft und weiterentwickelt werden können.
Was die Beta zeigt
Geometrien zeigen Orte, Linien, Korridore, rekonstruierte Räume und Unsicherheiten statt nur einzelner Marker.
Zeitliche und thematische Filter helfen, umfangreiche Module sinnvoll zu lesen und Bezüge sichtbar zu machen.
Detailansichten führen von Ereignissen zu Quellen, Begriffen, Akteuren und Kartenbelegen.
Das Autorentool ist öffentlich testbar. Änderungen bleiben lokal und können exportiert werden.
Die Beta läuft statisch, ohne eigenen Server und ohne verpflichtende Anmeldung.
Für spätere Servernutzung ist ein persistentes Autorensystem naheliegend, ohne die offene Demo aufzugeben.
Drei Module für den Beta-Test
Die Demo konzentriert sich bewusst auf drei Module. Sie decken lokale Stadtentwicklung, landesgeschichtliche Industrialisierung und NS-Geschichte im Stadtraum ab.
Ebersbach an der Fils: Stadtentwicklung am Geschichtspfad
Lokalgeschichtliches Modul zur Entwicklung vom Marktort zur Stadtlandschaft. Grundlage sind unter anderem Geschichtspfad, Stadtarchiv, LEO-BW und historische Kartenbezüge.
Industrialisierung an Neckar und Fils, 1845-1914
Landesgeschichtliches Modul zu Eisenbahn, Flussraum, Energie, Fabrikstandorten und regionaler Standortlogik zwischen Stuttgart, Esslingen, Göppingen und Geislingen.
Esslingen am Neckar 1933-1945
Quellenbasiertes Kartenmodul zur NS-Herrschaft im Stadtraum: Demokratisierung, antisemitische Gewalt, Zwangssterilisation, Krankenmorde, Deportation und Zwangsarbeit.
Für Unterricht, Archive und regionale Bildungsarbeit
Chronotop eignet sich als Beta-Test besonders dort, wo historische Quellen, Raumdeutung und lokale Bezüge zusammenkommen: in Unterrichtssequenzen, Projektkursen, historisch-politischer Bildung, Stadtarchiv-Kooperationen und regionalen Bildungsangeboten.
Didaktisch geht es nicht um eine weitere Präsentationsfläche, sondern um begründete Raumurteile: Warum entstehen bestimmte Entwicklungen genau an diesen Orten, entlang dieser Wege oder in diesen Grenzen?
- Historische Unsicherheiten sollen sichtbar bleiben.
- Geometrien sind Teil der Aussage und werden nicht dekorativ eingesetzt.
- Rückmeldungen zu Quellenqualität, Bedienung und Kartenlogik sind ausdrücklich erwünscht.
Technischer und datenschutzbezogener Stand
Die öffentliche Demo wird als statische Webanwendung über GitHub Pages bereitgestellt. Dadurch ist sie niedrigschwellig teilbar und eignet sich für Beta-Tests ohne eigene Nutzerverwaltung. Serverseitige Autoreneingaben, Logins und dauerhafte Speicherung sind in dieser Fassung bewusst nicht aktiv.
Für einen späteren produktiven Einsatz an einem Server, etwa mit einem geschützten Autorentool, bleiben Hosting, Rollenmodell und Datenschutz die zentralen nächsten Entscheidungen.
Ausprobieren
Chronotop ist jetzt öffentlich erreichbar. Für den Beta-Test sind besonders die Lernendenansicht, die thematischen Filter, die Auswahl über Karte und Zeitleiste sowie der Export aus dem Autorentool relevant.