CASE 001 / DAS ANGEBOTFiktives GedankenexperimentETHIK / FREIHEIT & NATURALISMUS
Dein Leben. Ohne Ortsbindung.

Du bleibst du.
Versprochen.

Deine Erinnerungen. Deine Persönlichkeit. Dein nächster Ort. BACKUP verspricht, alles mitzunehmen.
Aber was bedeutet „alles“?

Interaktive Storyca. 8–10 MinutenAllein oder gemeinsam

Eine erfundene Produktwelt, keine echte Technologie. Du brauchst weder Kamera noch Konto. Alles funktioniert auch ohne Ton.

Continuity engine / 001Demo-Modus
Visualisierung / keine Messdatenv. 01.00
01 — Erlebe einen Konflikt.Ein Angebot. Eine offene Frage.
02 — Prüfe deinen Maßstab.Mit einem Gedanken von Derek Parfit.
03 — Beziehe Position.Keine Punktzahl für deine Meinung.

Unterricht & Quellen

BACKUP im Ethikunterricht

Konzipiert für die Kursstufe / Klasse 12, Reihe „Freiheit und Naturalismus“. Kernzeit: etwa 8–10 Minuten, abhängig von Lesetempo und Diskussion. Vertiefung und Quellenlektüre kommen hinzu. Als Selbstlernimpuls oder moderierte Gruppenpräsentation einsetzbar.

Lernziel

Qualitative und numerische Identität unterscheiden, Parfits reduktionistische Sicht in Grundzügen darstellen und das Fortleben einer Person mit begründetem Urteil und Gegenargument problematisieren.

Gruppenpräsentation

Eine Person navigiert, zwei lesen A und B, eine moderiert die Urteile. Bei „Dein Maßstab“ kurz abstimmen, beim Schluss „Gemeinsam besprechen“ wählen. Auch mit zwei oder drei Personen möglich.

PhaseRichtzeitAufgabe
Angebot + Maßstab1 MinuteErste Identitätsvermutung festhalten.
Transfer + Supportfall2 MinutenBeide Perspektiven prüfen; vorläufig urteilen.
Begriffe + Parfit3 MinutenUnterscheidung und Argument rekonstruieren.
Prüfung + Urteil2–4 MinutenFehlschlüsse vermeiden; Position begründen und einwenden.

Bezug zum hinterlegten Bildungsplan

Kompetenz (4): „eine naturalistische Konzeption des Menschen darstellen und unter Berücksichtigung ihrer Implikationen problematisieren (zum Beispiel Reduktionismus, Determinismus)“.

Der Schwerpunkt liegt hier auf Reduktionismus bezüglich personaler Identität. Das ist ein gezielter Zugang zur Kompetenz, nicht die vollständige Erarbeitung aller naturalistischen Positionen. Eine Verbindung zu (5) ist über den Wert eigener Identität möglich. Der Bildungsplanauszug selbst nennt Parfit nicht; die philosophische Ausgestaltung ergänzt ihn.

Erwartungshorizont und fachliche Grenzen

Begriffsprüfung: Gleiche Erinnerungsinhalte allein sichern keine numerische Identität. A und B sind im Supportfall zwei Personen. Mit einem körperlichen Kontinuitätskriterium kann A als fortbestehende Ausgangsperson gelten.

Parfit: Psychische Verbundenheit und Kontinuität können sich in einem angenommenen Verzweigungsfall auf mehrere spätere Personen beziehen. Numerische Identität kann das nicht. Daraus entwickelt Parfit die These, dass Identität nicht das sein muss, worauf es beim Fortleben ankommt.

Prüffragen: Personen unwirklich: folgt nicht. Psychische Kontinuität kann wichtiger sein als numerische Identität: trifft die Position. Entscheidungen notwendig vorherbestimmt: folgt nicht.

Offene Urteile: Körperliche, psychische oder nichtreduktionistische Antworten sind nicht als persönliche Meinung zu benoten. Zu prüfen sind Begriffsklarheit, Fallbezug, Nachvollziehbarkeit des Grundes und Qualität des Gegenarguments. Der Einwand „Fortsetzung ist nicht mein eigenes Erleben“ bleibt diskussionswürdig.

Bedienung, Zugänglichkeit und Daten

Die HTML-Datei benötigt keine Installation, externen Schriftarten, Videos oder Bibliotheken. Die Soundkulisse wird auf Wunsch im Browser erzeugt; es gibt keine gesprochene Audiospur. Alle Inhalte sind als Text zugänglich. Animationen lassen sich pausieren; die Systemeinstellung „Bewegung reduzieren“ wird beachtet.

Alle Bedienelemente sind per Tabulator erreichbar. In den Parfit-Reitern wechseln die Pfeiltasten zwischen den Gedanken. Über die Kapitelübersicht sind alle Szenen direkt erreichbar, auch vor einer Bearbeitung. Dann werden nicht bearbeitete Stellen im Protokoll ausdrücklich als offen ausgewiesen.

Es gibt keine Anmeldung, Kamera, Mikrofonabfrage oder Analyseübertragung. Antworten werden zur Absicherung gegen Neuladen, soweit möglich, nur im Sitzungsspeicher des Browser-Tabs zwischengespeichert. Beim Schließen des Tabs endet diese Sitzung; Browser können Sitzungen ggf. wiederherstellen. „Neu beginnen“ löscht den Eintrag ausdrücklich. Der Text-Export sichert die Antworten dauerhaft auf deinem Gerät. Externe Quellen öffnen sich nur nach einem Klick und benötigen Internet.

Für iPads oder Lernplattformen ist die Bereitstellung als normale Webseite zweckmäßig. Manche Dateivorschauen führen kein JavaScript aus. Die Datei in einem vollständigen Browser öffnen oder als statische Seite bereitstellen.

Zur Diskussion: „Was wird durch eine Erklärung einer Person erklärt – und welche Frage könnte trotzdem offenbleiben?“ So lässt sich die Episode zurück an Naturalismus und das Selbstverständnis des Menschen anbinden.

Kapitelübersicht

Du kannst zurückspringen oder für eine Präsentation direkt zu einem Kapitel wechseln. Unbearbeitete Antworten bleiben im Protokoll offen.

Neu beginnen?

Deine bisherigen Entscheidungen und Texte werden aus dieser Sitzung entfernt. Bereits heruntergeladene Protokolle bleiben erhalten.