Du prüfst einen realistischen Fall aus digitaler Kommunikation mit einer Moralphilosophie. Du bearbeitest eine Theoriespur vertieft und erstellst am Ende ein kurzes Gutachten.
Kein Klarname nötig. Die Angabe erscheint später auf deinem Ausdruck.
Schutzrahmen
Ein fiktiver Fall – eine reale Denkaufgabe
Der Fall ist schulisch bewusst zurückhaltend gestaltet. Im Mittelpunkt stehen Haltung, Folgen, Pflichten, Würde, Vertrauen und digitales Handeln.
Schutzrahmen
Der Fall ist fiktiv. Es geht nicht darum, reale Personen aus dem Kurs wiederzuerkennen. Es geht darum, unter Unsicherheit verantwortlich zu urteilen und eine Handlung mit einer Theorie zu begründen.
Deine Rolle
Du spielst keine Figur. Du untersuchst die Handlungssituation von Alex. Alex ist im selben Kurs, gehört aber nicht zur unmittelbar betroffenen Projektgruppe.
Datenhinweis
Deine Eingaben bleiben auf diesem Gerät im Browser gespeichert. Es gibt keinen Upload und keine Anmeldung. Wenn du an einem gemeinsam genutzten Gerät arbeitest, lösche deinen Arbeitsstand nach dem Drucken oder Kopieren.
Fallstufe 1 · 5–10 Minuten
Der akute Moment
Lies nur, was Alex in diesem Moment wissen kann. Die Lücken gehören zur Entscheidungssituation.
Der Voice-Clip im Kurschat
Kurz vor Unterrichtsbeginn taucht im privaten Kurschat ein kurzer Voice-Clip auf. Die Stimme klingt täuschend echt wie Noa. Im Clip wirkt es so, als würde Noa die eigene Projektgruppe abwertend kommentieren und sich selbst als einzige kompetente Person darstellen.
Unter dem Clip erscheinen Lach-Emojis, kurze Kommentare wie „Ist das echt?“, Markierungen weiterer Personen und Hinweise wie „Das muss in die andere Gruppe“. Einige Chatmitglieder reagieren gar nicht, obwohl sie den Clip offenbar gesehen haben.
Noa hat noch nicht kommentiert. Alex ist im selben Kurs und sieht den Chatverlauf, ist aber nicht Mitglied der direkt betroffenen Projektgruppe. Alex weiß nicht, ob der Clip echt, geschnitten oder künstlich erzeugt ist, wer ihn erstellt oder weitergeleitet hat, ob Noa ihn bereits kennt und wie weit er schon verbreitet wurde.
Wichtig für den nächsten Schritt
Halte zuerst dein spontanes Urteil fest. Begründe noch nicht mit einer Theorie.
Privates Ersturteil · 10–15 Minuten
Was wäre jetzt spontan richtig?
Notiere deine erste Reaktion, bevor eine Theorie deine Begründung verändert. Diese Angaben bleiben in der Präsentation standardmäßig verborgen.
Es gibt hier keine automatische Musterlösung. Entscheidend ist, dass dein Ersturteil sichtbar bleibt.
Fülle beide Textfelder aus, um weiterzugehen.
Sofortentscheidung
Was sollte Alex zuerst tun?
Wähle eine erste Reaktion. Keine Option ist automatisch richtig; entscheidend wird später deine Theoriebegründung.
Warum Fallstufe 2 noch gesperrt ist
Du sollst zunächst unter Unsicherheit urteilen. Erst danach wird sichtbar, wie neue Informationen Verantwortung und Begründung verändern.
Wähle eine Sofortreaktion, um Fallstufe 2 später freizuschalten.
Theoriespur · 15–20 Minuten
Eine Theorie vertieft anwenden
Wähle die zugewiesene oder im Unterricht gerade behandelte Theorie. In 90 Minuten bearbeitest du genau eine Spur vollständig.
Anwendung statt Theorievergleich
Hier geht es nicht darum, die „beste“ Theorie zu bestimmen. Du entwickelst einen vollständigen Begründungsweg aus einer Theorie. Möglichkeiten und Grenzen werden erst in Modul 02 systematisch verglichen.
Wähle eine Theoriespur.
Theorie-Check · 20–25 Minuten
Theorie-Check: kurz auffrischen
Leitfrage deiner Spur
Fallstufe 2 · 25–32 Minuten
Die Verantwortungslage verändert sich
Jetzt kommen neue, aber weiterhin nicht vollständig sichere Informationen hinzu.
Später wird mehr bekannt
Noa erklärt glaubhaft, den Satz nie aufgenommen oder gesprochen zu haben. Eine technische Prüfung ist noch nicht abgeschlossen; mehrere Hinweise sprechen jedoch für einen synthetisch erzeugten oder manipulierten Voice-Clip.
Der Clip wurde mindestens in einen weiteren Chat weitergeleitet. Noa wirkt verletzt und zieht sich aus der Projektkommunikation zurück. In der Projektgruppe entstehen Misstrauen, Ärger und gegenseitige Verdächtigungen. Robin bezeichnet den Clip als „offensichtlichen Witz“, will aber nicht sagen, woher er stammt.
Nun muss Alex nicht nur auf den einzelnen Post reagieren, sondern eine verantwortbare Handlungsstrategie für die Nacharbeit entwickeln.
Prüfauftrag
Unterscheide weiter zwischen gesicherten Informationen, glaubhaften Aussagen und noch offener technischer Prüfung.
Fallbezug · 32–38 Minuten
Welche Informationen tragen dein Urteil?
Wähle die Fallmerkmale, die für die Leitfrage deiner Theorie entscheidend sind. Eine knappe, begründete Auswahl ist stärker als eine vollständige Liste.
Wähle mindestens zwei Fallinformationen.
Anwendungslabor · 38–55 Minuten
Theorie anwenden
Bearbeite die markierten Kernfelder. Es erfolgt keine fachliche Bewertung.
Handlungsstrategie · 55–62 Minuten
Aus Einzelhandlungen wird eine Reihenfolge
Verbinde Sofortreaktion, Nachsorge und optional einen ergänzenden Schritt. Begründe, warum diese Reihenfolge zu deiner Theorie passt.
Wähle eine Nachsorgehandlung und begründe die Reihenfolge.
Kurz-Gutachten · 62–70 Minuten
Baue deine Begründungskette
Übernimm deine eigenen Vorarbeiten oder schreibe frei. Der Vorschlag ergänzt keine erfundenen Begründungen und bleibt vollständig editierbar.
Noch sind Pflichtfelder leer. Du kannst weiterarbeiten; der Selbstcheck hilft beim Überarbeiten.
Selbstcheck · 70–80 Minuten
Prüfe – und überarbeite selbst
Die Kriterien helfen dir, Lücken zu erkennen. Sie bewerten dein Gutachten nicht automatisch.
Du entscheidest selbst, ob und wie du dein Gutachten überarbeitest. Gehe bei Bedarf mit „Zurück“ in die Textfelder.
Reflexion · 80–86 Minuten
Was hat die Theorie verändert?
Stelle dein privates Ersturteil dem theoriegebundenen Urteil gegenüber. Reflektiere die Anwendung – noch nicht die allgemeine Leistungsfähigkeit der Theorie.
Mein Ersturteil
Noch kein Ersturteil eingetragen.
Mein Theorieurteil
Noch kein begründetes Urteil eingetragen.
Sichern · 86–90 Minuten
Dein Transfer zu Modul 02
Sichere das theoriegebundene Ergebnis. Eine kurze Zusammenschau verschiedener Spuren ist möglich, aber nicht nötig, um dieses Modul abzuschließen.
Anschlussfrage für Modul 02
Welche Aspekte des Falls macht deine Theorie besonders sichtbar – und welche Fragen bleiben aus ihrer Perspektive offen? Diese systematische Reichweitenprüfung beginnt erst im nächsten Modul.